La decimotercera edición del Simposio Internacional de Periodismo Digital (ISOJ, por su nombre en inglés) recibió 71 trabajos académicos para ser presentados en la conferencia. El número es un récord y confirma la creciente reputación del ISOJ como una conferencia de clase mundial.

Espacio Público y amigos de la organización les invitan a participar en el curso profondos “La Navaja Suiza del periodismo: 5 herramientas para enfrentar el 2012” , con la finalidad de restituir los equipos substraídos y continuar nuestro trabajo de promoción y defensa de los derecho humanos, especialmente de la libertad de expresión y el [...]

La Maestría en Periodismo Digital está dirigida a periodistas y comunicadores en activo que tengan el grado de licenciatura, preferentemente en las áreas de humanidades, ciencias socialesy economía. Previo a que se dictaminara este programa se realizó un estudio de pertinencia cuyo objetivo principal fue recabar las percepciones y opiniones de periodistas y comunicadores mexicanos [...]

El Foro de Periodismo Argentino (FOPEA) es una organización formada por periodistas y profesionales de medios que hacen vida en Argentina y que buscan impulsar un espacio de reflexión en torno al ejercicio del periodismo en la nación rioplatense.

Actualmente existe un acceso sin precedentes entre los periodistas y la comunidad que cubren. Algunos periodistas de avanzada pueden aprovechar esta situación y para esto necesitan conocer las más recientes herramientas y técnicas como las que se enseñarán en el nuevo curso “Optimización de Medios Sociales”, ofrecido en inglés por el Centro Knight para el [...]

La Asociación Civil EducaArtes, es una institución dedicada a la formación de profesionales con un alto nivel educativo, que busca preparar a los ciudadanos para los retos comunicacionales propios del siglo XXI.

¿No quieres infringir los derechos de autor mientras trabajas para la web? Aquí el portal de www.maestrosdelaweb.com te regala una guía de  Propiedad Intelectual para la red.

Los profesores de periodismo (y, en realidad, de cualquier carrera) ya están utilizando redes sociales en el aula. ¿Cómo aprovechar el potencial de estos espacios? El coordinador de marketing y comunicaciones de Syracuse University, Dam Klamm, publicó un post en Mashable, en el que comparte tres sugerencias: