Fundación Empresas Polar: Ciencia en la Escuela

ciencia-en-la-escuelaTítulo: Ciencia en la Escuela

Responsable: Proyectos-Coordinación de Educación Básica

Dirigido a: Docentes y estudiantes de educación Básica (1er a 6to grado)

Categoría: Mejor programa de acción social integrado a la RSE

(ver pieza al final del texto)

Sinopsis (aportada por los autores): Proyecto que se inicia en el 2005 como aporte de la Fundación Empresas Polar, el cual desarrolló un modelo escolar de enseñanza-aprendizaje de la ciencia, basado en la indagación y la experimentación que permite a los estudiantes participar en el desarrollo de experiencias apropiadas construidas sobre sus conocimientos y desarrollar capacidades para hacer observaciones y formular preguntas, así como también generar nuevos conceptos a comunicar y contrastar sus opiniones y resultados.

En cinco años consolidaron 5 Escuelas (UE Colegio San Martín, IT Jesús obrero, UEM Rómulo gallegos, UEE Consuelo Navas) cuyo modelo de calidad para el apoyo a la enseñanza de la ciencia que parte desde la evaluación y el diagnóstico de las escuelas seleccionadas hasta la gestión del proyecto.  Se incluye la formación de facilitadores, la de formadores, la formación de los docentes para la aplicación del proyecto en la escuela y toda la producción de los fascículos de apoyo.

Logros alcanzados: 5.400 estudiantes beneficiados.
-Modalidad alterna: para poder llevar el proyecto a las escuelas ubicadas en los entornos de nuestras plantas, en esta gestión desarrollamos una modalidad alterna que consiste en entrenar a los docentes de aula para que sean ellos quienes enseñen ciencia indagatoria.  Esto ha significado producir y elaborar nuevos materiales impresos que pueden ser usados por los docentes.  Para ello producimos y editamos la colección Ciencia para Nosotros que circuló encartada en Últimas Noticias, disponibles en la Web y formatos CD y DVD.
-Intercambiando experiencias: Ciencia en la escuela se fortalece en alianza con la Academia de Ciencias Físicas, matemáticas y Naturales de Venezuela, la Academia de Ciencias de América Latina y la Academia de Ciencias de Francia.  También participando en reuniones internacionales como lo fue el lanzamiento del portal latinoamericano de apoyo a la educación en ciencias basado en la indagación (www.indagala.org)
-Seguimos produciendo materiales: para ampliar los alcances se elaboran materiales complementarios como la colección de megafichas Ciencia a la Vista, dedicada a los fenómenos naturales y la colección de 28 fascículos de Física a Diario.

Medio de difusión empleado:
-Relaciones Públicas:
Informe de gestión “Una mirada al desempeño social de Empresas Polar”, charlas en colegios que se encuentran en las comunidades vecinas a las operaciones de las Plantas de los 3 negocios, y folletería con información del proyecto.
-Medios de difusión corporativos: Enfoque Polar Hoy (boletín electrónico y adapatado en carteleras) que llega día a día a empleados de Empresas Polar; Enfoque Polar Hoy (programación en TV ubicados en áreas tales como comedores).
-Medios de comunicación convencionales: difusión en medios impresos, audiovisuales y radiofónicos.

 

Pieza: Ciencia en la Escuela

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